Συνολικές προβολές σελίδας

Πέμπτη, 15 Δεκεμβρίου 2016

Για 2η χρονιά ανάμεσα στους 50 κορυφαίους δασκάλους του κόσμου!!!




Η Αγγελική Παππά είναι καθηγήτρια αγγλικών - ειδική παιδαγωγός, µε εξειδικευµένες µεταπτυχιακές σπουδές στη διαφοροποιηµένη διδασκαλία και την ειδική αγωγή στην ξένη γλώσσα. Είναι ιδρύτρια, υπεύθυνη σπουδών και εκπαιδεύτρια καθηγητών ξένων γλωσσών στο “Ι love dyslexia”(ILD), τον πρώτο και µοναδικό διεθνώς απόλυτα εξειδικευµένο χώρο βιωµατικής και ολιστικής εκµάθησης αγγλικών για µαθητές µε δυσλεξία και ειδικές µαθησιακές ανάγκες. 

 

Επίσης, είναι ερευνήτρια και εκπαιδεύτρια εκπαιδευτικών σε διεθνή projects στο πανεπιστήµιο Folkuniversitetet στην Uppsala της Σουηδίας. Έχει εργαστεί ως SENCO σε ελληνικό ιδιωτικό εκπαιδευτήριο IB και είναι επιστηµονικός συνεργάτης του Καποδιστριακού Πανεπιστηµίου Αθηνών και του Παν/µίου Θεσσαλίας, διδάσκοντας και συγγράφοντας ακαδηµαϊκά και εκπαιδευτικά εγχειρίδια.

 

 Συνεργάζεται µε πληθώρα φορέων (πανελλήνια οµοσπονδία γονέων µαθητών µε δυσλεξία, ΠΕΚ, σχολικοί σύµβουλοι, Υπουργείο Παιδείας κ.α.) και είναι καλεσµένη σε πολυάριθµες εισηγήσεις στο κοµµάτι της ειδικής αγωγής σε όλη τη χώρα.

 


Επιπροσθέτως, συµµετέχει ως εκπρόσωπος της χώρας σε ευρωπαϊκά χρηµατοδοτούµενα διεθνή προγράµµατα στην καινοτοµία στην παιδεία µε την ιδιότητα της εκπαιδεύτριας και ερευνήτριας. Τέλος, έχει λάβει τιµητικές διακρίσεις από διάφορους φορείς και τα Υπουργεία Παιδείας και Ανάπτυξης για το σύνολο της καινοτόµας εκπαιδευτικής της συνεισφοράς στη χώρα µας.



 Όραµα και έργο της είναι η ποιοτική, ολιστική παιδεία για όλους, µέσα από προγράµµατα, που καλλιεργούν προσωπικές, κοινωνικές και ψυχονοητικές δεξιότητες ζωής για ανθρώπους ικανούς να αντιμετωπίσουν τις προκλήσεις του 21ου αιώνα

Η Ελληνίδα καθηγήτρια Αγγελική Παππά είναι και φέτος μεταξύ των 50 υποψηφίων για το βραβείο Global Teacher Prize, το «νόμπελ» των εκπαιδευτικών!
Το βραβείο απονέμεται από το ίδρυμα Varkey Foundation με την υποστήριξη προσωπικοτήτων, όπως ο γενικός γραμματέας του ΟΗΕ Μπαν Κιν Μουν, ο συνιδρυτής της Microsoft Μπιλ Γκέιτς και ο ηθοποιός Κέβιν Σπέισι, οι οποίοι αποτελούν και μέλη της επιτροπής που θα επιλέξουν τον νικητή.
Το βρετανικό ίδρυμα θεσμοθέτησε το Νομπέλ των Εκπαιδευτικών πριν από δύο χρόνια με σκοπό όχι μόνο να αξιολογήσει εκατομμύρια εκπαιδευτικούς σε όλον τον κόσμο, αλλά και να τιμήσει εκείνον τον εκπαιδευτικό που συμβάλλει στην ανάδειξη της αξίας και της σημασίας ενός από τα πιο απαιτητικά επαγγέλματα στον κόσμο - αυτό των εκπαιδευτικών!


Κυριακή, 27 Νοεμβρίου 2016

Το "κασκόλ της αγάπης"

 Το "κασκόλ της αγάπης"
 είναι η νέα δράση του
 Εικαστικού Εργαστηρίου 
του Κέντρου Νέων Γιαννιτσοχωρίου!!!


Είναι μια τάση που ξεκίνησε στις ΗΠΑ και πλέον εξαπλώνεται ταχύτατα σε πολλές χώρες του πλανήτη, κυρίως σε όσες περνούν δύσκολους χειμώνες.
Πολλοί άνθρωποι, λοιπόν, επιλέγουν και κρεμάνε τα παλιά τους κασκόλ ή ακόμα και καινούργια που αγοράζουν γι' αυτό το σκοπό, σε δέντρα κεντρικών δρόμων, ώστε να τα βρουν και να τα παίρνουν άστεγοι για να ζεσταθούν.
  
Πώς μπορείς να βοηθήσεις;

Αφήνεις το κασκόλ που θες να προσφέρεις σε ένα δένδρο ως μια πράξη ανθρωπιάς και φιλικής διάθεσης προς τον συνάνθρωπο που το χρειάζεται, γράφοντας το εξής σημειώμα: Έχω χαθεί, σε παρακαλώ πάρε με μαζί σου για να παραμείνεις ζεστός!
 
 Βοήθησε κι εσύ τη δράση αυτή να εξαπλωθεί σε όλη την Ελλάδα!!

Παρασκευή, 18 Νοεμβρίου 2016

Εβδομαδιαίο Πρόγραμμα Δράσεων 2016-17

ΔΕΥΤΕΡΑ

6-9 μ.μ: Πρόβες Παιδικής Λαϊκής Ορχήστρας Κέντρου Νέων Γιαννιτσοχωρίου




ΤΡΙΤΗ 

6-8 μ.μ:  Εικαστικό Εργαστήρι


6-9 μ.μ: ΚΕΝΤΡΟ Νέων Οργανοποιών
(6μηνο Σεμινάριο Οργανοποιίας διάρκειας 120 ωρών)






ΤΕΤΑΡΤΗ 

7:30 - 9 μ.μ:  Επιμορφωτικά Σεμινάρια (κατόπιν σχετικής ανακοίνωσης)




ΠΕΜΠΤΗ 

5-7 μ.μ: Τμήμα εκμάθησης Γαλλικών (αρχάριοι)
6-8 μ.μ: Τμήμα εκμάθησης Γαλλικών (προχωρημένοι)


6-7 μ.μ: Τμήμα εκμάθησης μπουζουκιού (αρχάριοι)
7-8 μ.μ: Τμήμα εκμάθησης μπουζουκιού (προχωρημένοι)


6-7 μ.μ: Τμήμα εκμάθησης κιθάρας (ενηλίκων)


6-9 μ.μ:  Πρόβες Ρεμπέτικης Ορχήστρας Ενηλίκων Κέντρου Νέων Γιαννιτσοχωρίου





ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ

5-6 μ.μ: Φωνητικά & Πιάνο (Παιδικό Τμήμα)
6-7 μ.μ: Φωνητικά & Πιάνο (Τμήμα Ενηλίκων) 
  


ΣΑΒΒΑΤΟ

5-7:30 μ.μ: Παιδικό Σινεμά
(οι προβολές θα γίνονται κατόπιν σχετικών ανακοινώσεων)




ΚΥΡΙΑΚΗ

5-6 μ.μ: Τμήμα εκμάθησης κιθάρας (αρχάριοι)
6-7 μ.μ: Τμήμα εκμάθησης κιθάρας (προχωρημένοι)


5-6 μ.μ: Φωνητικά και Πιάνο (Προχωρημένοι)


Σάββατο, 8 Οκτωβρίου 2016

Φτιάχνω το δικό μου κασκόλ!

Την ερχόμενη Τρίτη 11 Οκτωβρίου
 και ώρα 7.00 - 9.00 μ.μ.στο Εικαστικό μας Εργαστήρι
 θα ασχοληθούμε με την επόμενη θεματική ενότητα που είναι
 η δημιουργία του δικού μας κασκόλ!
 

Τα υλικά που θα χρειαστούμε είναι:
  • νήμα της αρεσκείας μας και 
  • οι αντίστοιχες βελόνες πλεξίματος


Δευτέρα, 3 Οκτωβρίου 2016

Ένα μεγάλο ΜΠΡΑΒΟ στην εκπαιδευτικό Ελένη – Ωρείθυια Κουλιζάκη

Η Ελένη – Ωρείθυια Κουλιζάκη διδάσκει ετυμολογία, Μυθολογία και Φιλοσοφία σε μικρούς και μεγάλους στο βιβλιοπωλείο Αιγηίς στον Πειραιά αποδεικνύοντας πόσο συναρπαστική υπόθεση είναι η περιπέτεια της γνώσης.


 Δηλώνει πως αν όλοι οι Έλληνες γνώριζαν τη σπουδαιότητα της γλώσσης μας, αν την προστάτευαν και ήταν υπερήφανοι για αυτήν, όπως ήταν άλλοτε, θα ήταν ο πιο ευτυχισμένος άνθρωπος στον κόσμο...

Το βιβλίο της:





Αν γνώριζαν τη σπουδαιότητα της γλώσσης μας όλοι οι Ελληνες, αν την προστάτευαν και ήταν υπερήφανοι για αυτήν, όπως ήταν άλλοτε, θα ήμουν ο πιο ευτυχισμένος άνθρωπος στον κόσμο. Επίσης, ζω για να δω τους μαθητές μου να με ξεπερνάνε. Αν δεν έρθει η στιγμή που θα με ξεπεράσουν, θα γνωρίζουν ακόμη περισσότερα από εμένα και θα είναι ακόμη πιο ηθικοί άνθρωποι, θα έχω αποτύχει ως διδάσκαλος.

Today Deal $50 Off : https://goo.gl/efW8Ef
Ποια είναι η μεγαλύτερη φιλοδοξία σας από το επάγγελμά σας; Αν γνώριζαν τη σπουδαιότητα της γλώσσης μας όλοι οι Ελληνες, αν την προστάτευαν και ήταν υπερήφανοι για αυτήν, όπως ήταν άλλοτε, θα ήμουν ο πιο ευτυχισμένος άνθρωπος στον κόσμο. Επίσης, ζω για να δω τους μαθητές μου να με ξεπερνάνε. Αν δεν έρθει η στιγμή που θα με ξεπεράσουν, θα γνωρίζουν ακόμη περισσότερα από εμένα και θα είναι ακόμη πιο ηθικοί άνθρωποι, θα έχω αποτύχει ως διδάσκαλος.

Today Deal $50 Off : https://goo.gl/efW8Ef
Ποια είναι η μεγαλύτερη φιλοδοξία σας από το επάγγελμά σας; Αν γνώριζαν τη σπουδαιότητα της γλώσσης μας όλοι οι Ελληνες, αν την προστάτευαν και ήταν υπερήφανοι για αυτήν, όπως ήταν άλλοτε, θα ήμουν ο πιο ευτυχισμένος άνθρωπος στον κόσμο. Επίσης, ζω για να δω τους μαθητές μου να με ξεπερνάνε. Αν δεν έρθει η στιγμή που θα με ξεπεράσουν, θα γνωρίζουν ακόμη περισσότερα από εμένα και θα είναι ακόμη πιο ηθικοί άνθρωποι, θα έχω αποτύχει ως διδάσκαλος.

Today Deal $50 Off : https://goo.gl/efW8Ef

Κυριακή, 2 Οκτωβρίου 2016

Ευχαριστήριο

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά την οικογένεια Huber Sepp & Birgit, την Karin καθώς και την αγαπητή φίλη Ulli Homeyer για  την ευγενική χορηγία τραπεζοκαθισμάτων για να είναι εφικτή η πραγματοποίηση σεμιναρίων, κινηματογραφικών προβολών και ποικίλων άλλων δράσεων στο Κέντρο Νέων Γιαννιτσοχωρίου. 




Ανοιχτή Εκδήλωση Ψυχολογίας



Το Κέντρο Νέων Γιαννιτσοχωρίου   σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Αιγαίου σας προσκαλούν στην ανοιχτή εκδήλωση με θέμα «Παιχνίδια του νου- Ψυχολογικές αυταπάτες και ιστορίες προσωπικής ματαίωσης: Πώς να ανα-κατασκευάσετε τα νοήματα που θα σας κάνουν ευτυχισμένους με ομιλητή τον Επίκουρο Καθηγητή Κοινωνιολογίας, Ευστράτιο Παπάνη.

 Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί την  Πέμπτη 6 Οκτωβρίου και ώρα 18:00- 20:00  στην αίθουσα εκδηλώσεων του Κοινοτικού Καταστήματος  Γιαννιτσοχωρίου.  

Δευτέρα, 26 Σεπτεμβρίου 2016

Δημιουργία κηροπήγιου από καλάμι

Την ερχόμενη Τρίτη 4 Οκτωβρίου
 και ώρα 7.00 - 9.00 μ.μ.στο Εικαστικό μας Εργαστήρι
 θα ασχοληθούμε με την επόμενη θεματική ενότητα που είναι
 η δημιουργία κηροπήγιου από καλάμι 
 


 


Τα υλικά που θα χρειαστούμε είναι: 


  • αποξηραμένα ή πλαστικά άνθη
  • καλάμια κομμένα σε διάφορα μεγέθη
  • χοντρό σκοινί για χειροτεχνίες
  • κόλλα στιγμής
  • χοντρό χαρτόνι
  • ψαλίδι
  • ένα τετράδιο σημειώσεων

Παρασκευή, 23 Σεπτεμβρίου 2016

Τμήμα Πιάνου - Φωνητικών!


Το ιδιαίτερα πετυχημένο Μουσικό Εργαστήρι του Κέντρου Νέων Γιαννιτσοχωρίου
 εμπλουτίζεται με τη δημιουργία 
Τμήματος Πιάνου και Φωνητικών

Τα υπόλοιπα τμήματα του Μουσικού μας Εργαστηρίου είναι τα ακόλουθα:
  • Τμήματα εκμάθησης κιθάρας και ιστορίας της Μουσικής (αρχαρίων , προχωρημένων , ενηλίκων)
  • Τμήματα εκμάθησης μπουζουκιού (αρχαρίων, προχωρημένων)
  • Παιδική Λαϊκή Ορχήστρα και
  • Εργαστήρια Οργανοποιίας

Πληροφορίες - Εγγραφές στο τηλ: 6936169878

Πλέξιμο με βελόνες


Το Εικαστικό Εργαστήρι του
 Κέντρου Νέων Γιαννιτσοχωρίου
 εμπλουτίζει συνεχώς τις δράσεις του και εντάσσει στα προσεχή εργαστήριά του την ενότητα: "Πλέξιμο με βελόνες"

Τα υλικά που απαιτούνται για το συγκεκριμένο Εργαστήριο είναι:
  • Βελόνες πλεξίματος και
  •  το αντίστοιχο νήμα!

Αν ενδιαφέρεσαι για το εργαστήριο δήλωσε συμμετοχή στο τηλ: 6936169878



Πέμπτη, 22 Σεπτεμβρίου 2016

Ας γνωρίσουμε το “Σχολειό της Φύσης”

Φωτογραφία: Αγγελική Μαυρομμάτη
Ελισάβετ Γεωργιάδου

Πότε ιδρύθηκε το Σχολειό της Φύσης;

Ξεκίνησε να χτίζεται το 2006 και λειτούργησε το 2007 στον Τρίλοφο Θεσσαλονίκης.

Ποια ανάγκη σας οδήγησε στη δημιουργία του;

Η βαθιά επιθυμία να δημιουργήσουμε έναν τόπο που να ταιριάζει στο παιδί και να ικανοποιεί τις ανάγκες του. Έναν τόπο και μία συνθήκη που να σέβεται αυτό που λέγεται παιδική ηλικία, συμπεριλαμβανομένων των γονιών και των δασκάλων.
 

Τι ακριβώς προσφέρει το Σχολειό της Φύσης στα παιδιά;

Προσφέρει την ευκαιρία να κρατήσουν αυτή την παιδική ματιά στη ζωή και να ζήσουν την παιδική τους ηλικία έτσι όπως πρέπει, λαμβάνοντας υπόψη ότι το παιδί είναι σώμα, πνεύμα (νους) και ψυχή. Ικανοποιώντας τις ανάγκες του για σωματική δράση μέσα στη φύση, αναπτύσσοντάς το νοητικά (μαθηματικά, γλώσσα, φυσικές επιστήμες εικαστικά κ.α.) στοχεύοντας στη μάθηση και όχι στη διδασκαλία, δίνοντάς του τη δυνατότητα να μάθει μέσα από το βίωμα, εκπαιδεύοντάς το σε αξίες ζωής. Και όλα αυτά συμβαίνουν μέσα σε πραγματικές συνθήκες ζωής. Ακόμα προσφέρει την ευκαιρία στους γονείς να εκπαιδεύονται και αυτοί συστηματικά για να αντιληφθούν το ρόλο τους και να διαμορφώσουν μια στάση ζωής πιο ωφέλιμη και πιο αποτελεσματική για τους ίδιους και για τους γύρω τους.

sxoleio_tis_fysis_4


Έχοντας μία τεράστια διδακτική εμπειρία, ποιο θεωρείτε ότι είναι το σωστό πρότυπο εκπαίδευσης για το χτίσιμο αξιόλογων προσωπικοτήτων;

Για εμάς αξιόλογη προσωπικότητα και αξιόλογος άνθρωπος είναι ο ανεπτυγμένος συναισθηματικά και ηθικά, είναι αυτός που μπορεί να λύνει προβλήματα, αυτός που ελέγχει τις δυσάρεστες καταστάσεις, που παίρνει αποφάσεις, που είναι ειλικρινής και ξεκάθαρος προς όλους. Που αντιλαμβάνεται τη φύση ως αξία και που έχει βρει το ιδανικό του, το ιστίο του σύμφωνα με την Οδύσσεια και δεν λοξοδρομεί από αυτό. Είναι αυτός που ξέρει ποιος είναι και τι θέλει και γνωρίζει ότι τη ζωή που ζει την έχει επιλέξει. Επομένως επιλέγουμε μια εκπαίδευση που μιλάει για την Παιδεία του Βάθους (Κώστας Φωτεινός, παιδαγωγός και φιλόσοφος) και όχι του Οφέλους, με μια εκπαίδευση σε αξίες ζωής (Πρόγραμμα Αρετή- Νεόφυτος Χαραλάμπους), που στοχεύει στην αυτονομία και σε δραστηριότητες καθημερινής ζωής (Μοντεσσόρι), που αναπτύσσει την εμπιστοσύνη στον εαυτό και στη φύση (Σχολεία του Δάσους), που προωθεί τη βιωματική μάθηση (Ρέτζιο Εμίλια), που ενθαρρύνει τη εργασία και καλλιεργεί τη χαρά (Σουχομλίνσκι- σχολεία εργασίας και χαράς).

sxoleio_tis_fysis_1


Υπάρχουν κάποιοι αντίστοιχοι χώροι στην Ελλάδα ή του εξωτερικό, που θαυμάζετε για την εκπαιδευτική τους δράση;

Φυσικά! Είναι το Σχολείο της Φύσης και των Χρωμάτων στο Φουρφουρά Ρεθύμνου, το Σάμερ Χιλλ του Ο΄Νηλ στην Αγγλία, τα Σχολεία του Δάσους στη Γερμανία και αλλού, τα σχολεία προσχολικής ηλικίας στο Ρέτζιο Εμίλια, το σχολείο του Teacher Tom (Seattle, Washington). Το σίγουρο είναι όμως ότι κι αν δεις, ότι κι αν διαβάσεις , τελικά διδάσκεις με αυτό που είσαι. Γι’ αυτό ο μόνος δρόμος του δασκάλου για μένα είναι ο δρόμος της αυτογνωσίας.

Παρατηρώντας τη διαδικτυακή σας παρουσία, ανακαλύπτει κανείς τις δεκάδες δράσεις που διοργανώνετε κάθε χρόνο. Κάντε μας μία ανασκόπηση των σημαντικότερων δράσεων των τελευταίων ετών.

Διάφορα bazaars, φιλανθρωπικού πάντα χαρακτήρα, τα οποία στήνονται με την ενεργή συμμετοχή και συνεισφορά όλων (γονιών, δασκάλων, παιδιών). Εργαστήρια φυσικής δόμησης με την ομάδα cob από τη Λάρισα σε μια προσπάθεια να έρθουν τα παιδιά σε επαφή με φυσικά υλικά (χώμα, άχυρα, λάσπη κτλ), να ζήσουν το όλοι μαζί φτιάχνουμε κάτι που έχει χρησιμότητα στην καθημερινότητά μας (φούρνο, σπιτάκι για τα παραμύθια κτλ), να νιώσουν το αίσθημα της κοινότητας.

Παράλληλα, πραγματοποιούμε εργαστήρια φυσικής καλλιέργειας, όπου γονείς με παιδιά καλλιεργούμε στον κήπο, μαγειρεύουμε και μοιραζόμαστε το φαγητό μας, εργαστήρια με γονείς κοινωνικής και αλληλέγγυας οικονομίας, συναντήσεις κοινωνικής δικτύωσης όπου οι γονείς γνωρίζονται μεταξύ τους και μοιράζονται τις επαγγελματικές τους ιδιότητες. Επίσης, διοργανώνουμε εκδρομές μόνο γονέων ή μόνο παιδιών με σεμιναριακό χαρακτήρα και στόχο την αυτονομία και των δυο (για τους γονείς τη συναισθηματική).


Εκτός, όμως, από τα παιδιά, κάθε χρόνο την τιμητική τους έχουν και οι ίδιοι οι γονείς. Τι δράσεις γίνονται μαζί τους;

Οι γονείς είναι απαραίτητοι στη διαδικασία του σχολείου, γιατί είναι οι σημαντικοί φορείς αγωγής για τα παιδιά τους. Οπότε για να εκπαιδεύσουν πρέπει να εκπαιδευτούν οι ίδιοι, για να αντιληφθούν το ρόλο τους. Αυτό γίνεται με σεμινάρια αυτογνωσιακού χαρακτήρα με σπουδαίους συνεργάτες και συνοδοιπόρους σε αυτήν την εκπ/ση και φιλοσοφία (δραματοθεραπεία, art-therapy, σχολή γονέων, τύμπανα, παιχνίδι μόνο για γονείς ή και γονείς με παιδιά κ.α) με δράσεις σε ομάδες κοινοτικού ή φιλανθρωπικού χαρακτήρα, με συμμετοχή σε θεατρικές ομάδες, με ομάδες παιχνιδιού ή μουσικές ομάδες (όπως η ομάδα κρουστών «Ritmo natureza» ή οι «γονείς εν δράσει»). Οι γονείς που ήταν και είναι στο σχολείο έχουν προχωρήσει σε δημιουργία συλλόγου, το «Δέντρο Ζωής», που στοχεύει επίσης σε αλληλέγγυες δράσεις, σε ημερίδες εκπαιδευτικού χαρακτήρα και σε θεατρική ομάδα («Κύκλος Ζωής») με παραστάσεις ακόμα και στο Μέγαρο Μουσικής και το Βασιλικό. Ακόμα μέσα στην εκπαίδευση συμπεριλαμβάνονται και εκδρομές με σεμιναριακό ή ψυχαγωγικό χαρακτήρα που είναι είτε μόνο γονείς (τα παιδιά μένουν και κοιμούνται στο σχολείο) είτε γονείς με παιδιά.
 

Φωτογραφία: Αγγελική Μαυρομμάτη

Ποιες εικόνες κρατάμε από τη μέχρι τώρα ιστορία του Σχολειού;

Την εικόνα των παιδιών στα χωράφια, την εικόνα των παιδιών να φυτεύουν στον κήπο, να μαγειρεύουν, να καθαρίζουν τα κοτέτσια, να μαζεύουν αυγά, να χτίζουν με τη λάσπη, να κάνουν μαθηματικά στη φύση να παίζουν αληθινά παιχνίδια που έχουν δράση και έκπληξη. Κρατάμε την εικόνα των γονιών σε κύκλο, την εικόνα κατασκήνωσης γονιών και παιδιών στην αυλή του σχολείου με την αίσθηση πως ότι και να συμβεί εγώ έχω αυτό, έχω την ασφάλεια που σου δίνει η ομάδα και ο κοινός στόχος, που είναι να γίνουμε καλύτεροι γονείς, άρα καλύτεροι άνθρωποι.

Ποιο είναι το πιο κολακευτικό σχόλιο που έχει ακούσει για το Σχολειό, από γονιό και μαθητή;

Για μαθητή θα αναφέρω το σχόλιο τελειόφοιτου, που με το που μπήκε στο σχολείο αναφώνησε «σπίτι μου σπιτάκι μου», καθώς βασικός στόχος μας είναι να τον νιώθουν σαν ένα τόπο, που μπορούν να ξαναγυρνούν και να αντλούν από αυτόν και αντίστροφα και το σχόλιο μαθήτριά μας, μέσα σε έναν διάλογο παιδιών, όπου ακούστηκε το εξής καταπληκτικό: «πηγαίνω στο καλύτερο σχολείο, γιατί σε δύο μέρες γεννάει η κλώσα μας». Από γονείς είναι πολλά και πολύ ουσιαστικά, τα οποία μου τα στέλνουν σε γράμματα ή μου τα λένε συνέχεια, όπως το σχόλιο μιας μαμάς που είπε ότι αυτό το σχολείο δίνει την ευκαιρία στους γονείς να κάνουν ένα βήμα πίσω στην παιδική τους ηλικία και στα παιδιά τη δυνατότητα να κάνουν ένα βήμα μπροστά προς την ωριμότητα και σε αυτόν τον καινούριο τόπο συνάντησης που το σχολείο όρισε , όλοι είναι καλύτεροι άνθρωποι.



Τι περιλαμβάνουν τα μελλοντικά σας σχέδια;

Μια συνέχεια της φιλοσοφίας στην επόμενη βαθμίδα, στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση δηλαδή, κάτι που ήδη ξεκίνησε ως διαδικασία, καθώς ο αγαπημένος δάσκαλος του Φουρφουρά, Άγγελος Πατσιάς είναι φέτος εδώ μαζί μας στο Σχολειό της Φύσης και ετοιμάζουμε από κοινού μαζί και με το Γιάννη Σωτηράκο (Ευ ζην- Αθήνα), που έχει δημιουργήσει την Α2Κ μια ΜΚΟ που έχει στόχο την εκπαίδευση, το project του Δημοτικού σχολείου. Παράλληλα, επιθυμούμε να δημιουργήσουμε ομάδες παιδιών εκτός σχολείου σε δάση και σε βουνά με στόχο να γνωρίσουν τον εαυτό τους και τις δυνατότητες τους και να αντιληφθούν ότι μπορούν να τον εμπιστεύονται, όπως μπορούν να εμπιστεύονται και την ίδια τη ζωή, έτσι όπως το κάνουμε στο Καζαβήτι της Θάσου, όπου μένουμε 10 μέρες χωρίς γονείς, στη Βάλια Κάλντα στη Βωβούσα για 4 μέρες, στα χιόνια για σκι, σε καταλύματα δίπλα σε λίμνες και σε ποτάμια. 
Επίσης κυρίαρχος στόχος είναι το άνοιγμα της εκπαίδευσης των γονιών σε περισσότερο κόσμο, που θα περιλαμβάνει και τμήμα για γονείς πριν γίνουν γονείς και η οποία εκπαίδευση εμπλουτίζεται φέτος με το «Καφέ Σχολείο» και τη Σοφία Φώτεινα της Παιδείας του Βάθους, που θα έρχεται από την Αθήνα γι’ αυτό το σκοπό.


Περισσότερα για το Σχολειό της Φύσης εδώ και εδώ.

Τετάρτη, 21 Σεπτεμβρίου 2016

Μια μοναδική συνεργασία...

Με ιδιαίτερη χαρά σας ανακοινώνουμε τη συνεργασία του Κέντρου Νέων Γιαννιτσοχωρίου με την εξαίρετη Παιδαγωγό, Αγγελική Παππά!

 

Η Αγγελική Παππά είναι καθηγήτρια αγγλικών - ειδική παιδαγωγός, µε εξειδικευµένες µεταπτυχιακές σπουδές στη διαφοροποιηµένη διδασκαλία και την ειδική αγωγή στην ξένη γλώσσα. Είναι ιδρύτρια, υπεύθυνη σπουδών και εκπαιδεύτρια καθηγητών ξένων γλωσσών στο “Ι love dyslexia”(ILD), τον πρώτο και µοναδικό διεθνώς απόλυτα εξειδικευµένο χώρο βιωµατικής και ολιστικής εκµάθησης αγγλικών για µαθητές µε δυσλεξία και ειδικές µαθησιακές ανάγκες. 
 
Επίσης, είναι ερευνήτρια και εκπαιδεύτρια εκπαιδευτικών σε διεθνή projects στο πανεπιστήµιο Folkuniversitetet στην Uppsala της Σουηδίας. Έχει εργαστεί ως SENCO σε ελληνικό ιδιωτικό εκπαιδευτήριο IB και είναι επιστηµονικός συνεργάτης του Καποδιστριακού Πανεπιστηµίου Αθηνών και του Παν/µίου Θεσσαλίας, διδάσκοντας και συγγράφοντας ακαδηµαϊκά και εκπαιδευτικά εγχειρίδια.
 
 Συνεργάζεται µε πληθώρα φορέων (πανελλήνια οµοσπονδία γονέων µαθητών µε δυσλεξία, ΠΕΚ, σχολικοί σύµβουλοι, Υπουργείο Παιδείας κ.α.) και είναι καλεσµένη σε πολυάριθµες εισηγήσεις στο κοµµάτι της ειδικής αγωγής σε όλη τη χώρα.
 
Επιπροσθέτως, συµµετέχει ως εκπρόσωπος της χώρας σε ευρωπαϊκά χρηµατοδοτούµενα διεθνή προγράµµατα στην καινοτοµία στην παιδεία µε την ιδιότητα της εκπαιδεύτριας και ερευνήτριας. Τέλος, έχει λάβει τιµητικές διακρίσεις από διάφορους φορείς και τα Υπουργεία Παιδείας και Ανάπτυξης για το σύνολο της καινοτόµας εκπαιδευτικής της συνεισφοράς στη χώρα µας.

 Όραµα και έργο της είναι η ποιοτική, ολιστική παιδεία για όλους, µέσα από προγράµµατα, που καλλιεργούν προσωπικές, κοινωνικές και ψυχονοητικές δεξιότητες ζωής για ανθρώπους ικανούς να αντιμετωπίσουν τις προκλήσεις του 21ου αιώνα

Σάββατο, 17 Σεπτεμβρίου 2016

Το σχολικό κυλικείο... αλλιώς!


Το Δημοτικό Σχολείο Συκαμινίου στον Ωρωπό, φιλοξενεί από την περσινή σχολική χρονιά ένα αλλιώτικο, ένα ξεχωριστό κυλικείο! 


Κάθε εβδομάδα, μία ομάδα παιδιών αναλαμβάνει τη λειτουργία του κυλικείου. Η ομάδα των παδιών μαζί με τους γονείς τους αναλαμβάνουν να παρασκευάσουν όλα τα προϊόντα που θα διατεθούν στο σχολείο την εβδομάδα αυτή!


Μέσα σε πολύ σύντομο διάστημα φάνηκαν τα πρώτα οφέλη αυτού του μοναδικού κυλικείου! Πέραν των διατροφικών συνηθειών, τα παιδιά:
  • άρχισαν να αναλαμβάνουν πρωτοβουλίες
  • άρχισαν να γίνονται πιο υπεύθυνα
  • άρχισαν να συνεργάζονται αλλά και να βοηθούν τους συμμαθητές τους
  • έμαθαν να κάνουν πιο γρήγορα πράξεις και συνειδητοποίησαν ότι τα μαθηματικά είναι πολύ χρήσιμο εφόδιο στην καθημερινότητά τους!

Πέμπτη, 15 Σεπτεμβρίου 2016

"Υιοθέτησε" ένα πρωτάκι!

Ένας νέος θεσμός αναπτύσσεται τα τελευταία χρόνια σε δημοτικά σχολεία της χώρας:
 εκτάκια «υιοθετούν» πρωτάκια!
 Στην αρχή της χρονιάς, κάθε πρωτάκι του σχολείου υιοθετείται από ένα εκτάκι. Το εκτάκι αναλαμβάνει να το προστατεύει, να το καθοδηγεί και να το βοηθάει καθ' όλη τη διάρκεια της χρονιάς. Έτσι το πρωτάκι ξέρει ότι μπορεί να απευθυνθεί και κάπου αλλού εκτός από τους δασκάλους του για οτιδήποτε το απασχολεί. Και τα εκτάκια κρατούν συνεχώς τα μάτια τους ανοιχτά για οτιδήποτε μπορεί να χρειαστούν τα πρωτάκια τους.

Σκοπός του θεσμού είναι να βοηθήσει τα πρωτάκια να προσαρμοστούν στο νέο περιβάλλον. Πρόκειται για μία απλή ιδέα, που μπορεί να εφαρμοστεί σε κάθε σχολείο, η οποία όμως έχει τη δύναμη να κάνει την καθημερινή ζωή των μαθητών ομορφότερη.

 Περισσότερα για αυτόν τον πρωτότυπο θεσμό της υιοθεσίας μπορείτε να διαβάσετε
 στο blog της Άσπας: aspaonline.gr